<BR><BR><B><I>shirin shirazi &lt;shirin71_shirazi@hotmail.com&gt;</I></B> wrote:  <BLOCKQUOTE class=replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid">  <STYLE>  .hmmessage P  {  margin:0px;  padding:0px  }  body.hmmessage  {  FONT-SIZE: 10pt;  FONT-FAMILY:Tahoma  }  </STYLE>  &nbsp;<BR>Hi <BR>&nbsp;<BR>Thanks for your concern.<BR>&nbsp;<BR>I have thirty essays to rate. There is a rating scale consisting of nine descriptors. The first one describes the writing ability of the writer as a "fully competent". If the writer suits this level, he gets nine. If he adequately responds to the task, it brings him down to eight and the same process continues up until zero where there is no response to the task. I wonder how these numbers have been given to these qualitative words. Fully 9, adequately 8, to some extent 7, partially 6, ...<BR>&nbsp;<BR>The second question is that why do&nbsp;we have a range of descriptors from nine (at most)&nbsp;to three
 (at least)?<BR>&nbsp;<BR>Third why don't we have qualitative words to describe levels of performance since descriptors are describing the proficiency in qualitative manner, for example instead of earning a 9 in IELTS, we allocate a word such as competent or incompetent or effective or ineffective&nbsp;which&nbsp;are in harmony with qualitative words appearing in descriptors. Do we use numbers since they are more tangible (People come to grips with them easily)?<BR>&nbsp;<BR>Thanks in advance and your help is greatly appreciated.<BR>&nbsp;<BR>Best<BR>Shirin<BR>  <BLOCKQUOTE>  <HR>  Date: Mon, 5 Nov 2007 15:43:55 -0800<BR>From: ici_kalt@yahoo.com<BR>Subject: Re: [Rasch] qualitatively described, quantitatively responded<BR>To: shirin71_shirazi@hotmail.com<BR><BR>  <DIV>hello! what is exactly the problem you are trying to solve? describe your test please.</DIV>  <DIV>regards</DIV>  <DIV>agustin tristan<BR><BR><B><I>shirin ahmadishirazi
 &lt;shirin71_shirazi@hotmail.com&gt;</I></B> wrote:</DIV>  <BLOCKQUOTE class=EC_replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid">  <STYLE>  .ExternalClass .EC_hmmessage P  {padding:0px;}  .ExternalClass EC_body.hmmessage  {font-size:10pt;font-family:Tahoma;}  </STYLE>  &nbsp;<BR>  <DIV>Hi List members,</DIV>  <DIV>&nbsp;</DIV>  <DIV>I would be extremely grateful if you help solve the following controversies:</DIV>  <DIV>&nbsp;</DIV>  <DIV>1. Qualitative words&nbsp;are not appropriate to&nbsp;describe a quantitative&nbsp;construct.&nbsp;</DIV>  <DIV>2. Qualitative words are used to differentiate&nbsp;descriptors of levels of proficiency (although it is difficult to make distinctions between "some" and "a few", and "several" and "many"). </DIV>  <DIV>3.&nbsp;Productive skills (Speaking and writing) are qualitatively described but quantitatively scored. How can qualitative words (e.g., fully, sufficiently, partially, minimally, largely,
 adequately, effectively, ...)&nbsp;get quantified? </DIV>  <DIV>&nbsp;</DIV>  <DIV>All the Best,</DIV><SPAN class=EC_sg>  <DIV>Shirin</DIV></SPAN>&nbsp;<BR><BR>  <HR>  Connect to the next generation of MSN Messenger&nbsp; <A href="http://imagine-msn.com/messenger/launch80/default.aspx?locale=en-us&amp;source=wlmailtagline" target=_blank>Get it now! </A>_______________________________________________<BR>Rasch mailing list<BR>Rasch@acer.edu.au<BR>http://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch<BR></BLOCKQUOTE><BR><BR><BR>  <DIV><FONT color=#0000bf><STRONG>FAMILIA DE PROGRAMAS KALT. </STRONG></FONT></DIV>  <DIV>Mariano Jiménez 1830 A </DIV>  <DIV>Col. Balcones del Valle </DIV>  <DIV>78280, San Luis Potosí, S.L.P. México </DIV>  <DIV>TEL (52) 44-4820 37 88, 44-4820 04 31 </DIV>  <DIV>FAX (52)&nbsp;44-4815 48 48 </DIV>  <DIV>web page (in Spanish AND ENGLISH): <FONT
 color=#c00000><STRONG>http://www.ieesa-kalt.com</STRONG></FONT></DIV>__________________________________________________<BR>Do You Yahoo!?<BR>Tired of spam? Yahoo! Mail has the best spam protection around <BR>http://mail.yahoo.com <BR></BLOCKQUOTE><BR>  <HR>  Help yourself to FREE treats served up daily at the Messenger Café. <A href="http://www.cafemessenger.com/info/info_sweetstuff2.html?ocid=TXT_TAGLM_OctWLtagline" target=_new>Stop by today!</A> </BLOCKQUOTE><BR><BR><BR><DIV><FONT color=#0000bf><STRONG>FAMILIA DE PROGRAMAS KALT. </STRONG></FONT></DIV>
<DIV>Mariano Jiménez 1830 A </DIV>
<DIV>Col. Balcones del Valle </DIV>
<DIV>78280, San Luis Potosí, S.L.P. México </DIV>
<DIV>TEL (52) 44-4820 37 88, 44-4820 04 31 </DIV>
<DIV>FAX (52)&nbsp;44-4815 48 48 </DIV>
<DIV>web page (in Spanish AND ENGLISH): <FONT color=#c00000><STRONG>http://www.ieesa-kalt.com</STRONG></FONT></DIV><p>&#32;__________________________________________________<br>Do You Yahoo!?<br>Tired of spam?  Yahoo! Mail has the best spam protection around <br>http://mail.yahoo.com