<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16735" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>I know I asked a related question long ago but after 
after changing computers I can not fine the responses.&nbsp; 
</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>I want to score an existing scale using the partial 
credit model and use these scores to examine change over time.&nbsp; This is a 
medical-type evaluation, is NOT a self-report, and the items are&nbsp;always the 
same.&nbsp; The final analysis will be complex with lots of covariates and a 
nested data structure, so I would like to score the tool with WinSteps or 
ConQuest,&nbsp; and use the save the trait estimates&nbsp;as the outcome in the 
subsequent analysis.&nbsp; What I am not sure of is how to handle the repeated 
measurements on the same people. Each&nbsp;participant will be evaluated at 
least four times.&nbsp; Here is my thinking,</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>1) Ignore the time period and estimate model parameters 
and "abilities" just once&nbsp;as though the 
data&nbsp;was&nbsp;cross-sectional.</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>2)&nbsp;N is large, so estimate the item parameters 
using the baseline assessment and treat them as fixed and estimate 
only&nbsp;abilities for each subsequent time point.</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Two issues 
-&nbsp;&nbsp;Will the&nbsp;software I have&nbsp;do this?&nbsp; Does one need an 
equating step?</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>3) Separate calibrations and use an equating procedure 
to put abilities on the same metric.</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>3) Forget Rasch/IRT and use the summated 
score!</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>Any and all thoughts are welcome.</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2>Gregory F. Petroski, PhD</FONT></DIV>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2>Office of Medical Research</FONT></DIV>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2>School of Medicine</FONT></DIV>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2>University of Missouri 
-Columbia</FONT></DIV>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2>Columbia, Mo.&nbsp; 65212</FONT></DIV>
<DIV align=left><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV></SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Arial color=#0000ff size=2><SPAN 
class=075121718-02122008>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN></FONT></DIV></BODY></HTML>