<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" ><tr><td valign="top" style="font: inherit;">I was just wondering how PCM accomodates unequal distances when we do 
not model them. We just sum up correct responses on each polytomy and 
analyse it. A sum score is in fact given to the analysis and not 
modelled distances among items. Doesn't here a PCM reduce to an RSM?<br>
Cheers<br>
Anthony<br><br>--- On <b>Wed, 3/3/10, Anthony James <i>&lt;luckyantonio2003@yahoo.com&gt;</i></b> wrote:<br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;"><br>From: Anthony James &lt;luckyantonio2003@yahoo.com&gt;<br>Subject: [Rasch] RSM &amp; PCM<br>To: rasch@acer.edu.au<br>Date: Wednesday, March 3, 2010, 2:17 AM<br><br><div id="yiv1840525906"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="font: inherit;" valign="top"><br><br>--<br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;"><div id="yiv2006400556"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="font: inherit;" valign="top"><div id="yiv858612183"><div class="plainMail"><br></div><style>
<!--
#yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183  
 filtered #yiv858612183 {font-family:"Cambria Math";panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 filtered #yiv858612183 {font-family:Calibri;panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183  
#yiv858612183 p.MsoNormal, #yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183 li.MsoNormal, #yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183 div.MsoNormal
        {margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:10.0pt;margin-left:0cm;line-height:115%;font-size:11.0pt;font-family:"sans-serif";}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183 .MsoChpDefault
        {}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183 .MsoPapDefault
        {margin-bottom:10.0pt;line-height:115%;}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 filtered #yiv858612183 {margin:70.85pt 70.85pt 2.0cm 70.85pt;}
#yiv1840525906 #yiv2006400556 #yiv858612183 div.Section1
        {}
-->
</style>

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">Dear All,</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">I know that
this is a very old and probably a boring question for many of you. But I need
to know this</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">What is the
difference between rating<span style="">&nbsp; </span>scale model
and partial credit model?</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">What I have
gathered is that in RSM the distances between the points on the scale is equal
and this distance is the same for all the items in the instrument. That is, the
ability difference needed to endorse 3 rather than 2 is the same as the ability
difference needed to endorse 5 rather than 4. Right?</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">In PCM,
however, the distances between points on the scale is unequal <span style="">&nbsp;</span>both within the items and between the items in
the instrument. That is, the ability increment to score 3 on an item rather
than 2 is not the same as the ability increment needed to score 6 rather than
5. And these distances are unequal among <span style="">&nbsp;</span>the items in the test. Right?</span></p><p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US"><br></span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">Cheers</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">Anthony</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US"> &nbsp;</span></p> 

</div></td></tr></tbody></table><br>

      </div></blockquote></td></tr></tbody></table><br>



      </div><br>-----Inline Attachment Follows-----<br><br><div class="plainMail">_______________________________________________<br>Rasch mailing list<br><a ymailto="mailto:Rasch@acer.edu.au" href="/mc/compose?to=Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><br><a href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch" target="_blank">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch</a><br></div></blockquote></td></tr></table><br>