<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

<head>
<meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name=Generator content="Microsoft Word 12 (filtered medium)">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]-->
<style>
<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
@font-face
        {font-family:Consolas;
        panose-1:2 11 6 9 2 2 4 3 2 4;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text Char";
        margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:10.5pt;
        font-family:Consolas;}
p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text Char";
        margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:8.0pt;
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:windowtext;}
span.BalloonTextChar
        {mso-style-name:"Balloon Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text";
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
span.PlainTextChar
        {mso-style-name:"Plain Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text";
        font-family:Consolas;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;}
@page Section1
        {size:612.0pt 792.0pt;
        margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="2050" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:idmap v:ext="edit" data="1" />
 </o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>

<body lang=EN-US link=blue vlink=purple>

<div class=Section1>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>Hi Juho<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>I know that this discussion is not
primarily about CAT, but want to respond to some of your questions. (I have
been implementing CAT since the late 80s.) As you said, CAT is a different
ballgame, but highly efficient. As you know in a &#8220;pure&#8221; CAT the algorithm
usually selects the single item which provides the maximum (Fisher) information
&#8211; this is of course adjusted after each response as a new ability
estimate is obtained. There are methods to manipulate this. For example, select
one item randomly from say five items at this difficulty. This is mainly for
exposure control. Otherwise you can dictate to the algorithm which specific
item is to be administered after a certain item, but that would of course
disrupt the CAT nature. This may, however, be useful in specific cases. In your
math example the hierarchy is very useful. For example, it is unlikely that you
will be able to solve a quadratic equation if you cannot solve a linear
equation. To furher guide the process, the SEM is estimated after each item is
administrated and this can also &#8220;keep you on track&#8221; as it needs to
increasingly decrease.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>In tests in which
uni-dimensionality cannot be assumed or you want to derive measures for
different strands, say Number, Measurement, Space, &#8230;, you can run
sequential CATs &#8211; one for each strand. Obviously, if you want an overall measure
you will need to weigh the individual abilities by their SEs to compute. We
also implement CATs within CATs in an integrated CAT where the same is
achieved. So there are different ways in which one can manipulate a CAT if you
want to.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>Finally, it may sound
contradictory that you can revise and change responses in a CAT since a change
would mean that the pathway of item selection should start again from that
point onwards. This in not true. We have done some significant research and showed
that if you correlate initial ability estimates with final (after review)
estimates, you consistently find r &gt; 0.995. Ability estimates are derived
through ML estimation on the basis of the item difficulties of the items
administered and whether the response was correct or incorrect. So, in a
nutshell, you can go back to any item and change the response in a CAT. (This
is usually a &#8220;political&#8221; requirement as it can be done in
paper-and-pencil.) <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>Kindly<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>John <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>Prof John J Barnard
(D.Ed.;Ph.D.;Ed.D.)<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:black'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Executive
Director: EPEC Pty Ltd<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;<img width=58 height=74 id="Picture_x0020_1"
src="cid:image002.jpg@01CE717B.6B5212A0" alt="EPEC logo 3"><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='color:#C0504D'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<a href="http://www.epecat.com"><span style='color:blue'>www.epecat.com</span></a><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Augustin&nbsp; et al<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>We aim for local independence, but I think in many tests,
some items trigger memory and ideas that can be useful for other items.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>e.g. in a secondary school mathematics test, the same
algebra skills are required to manipulate formulae, to solve equations, for use
of formulae (substitute and evaluate), etc.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>I am sure that sometimes there are some triggering
effects from some items to others.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Hence, it would be preferable to have items appear in a
similar order, in similar positions, etc.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Good test making includes balancing the items in a test
according to content, skills, order, etc; not just throwing the whatever number
of items in any order that happens to fit a page.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>But you are correct, using CAT, this is a different
issue.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Nit sure if anyone has explored it yet.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>However, using good reasoning, we can consider the
situation, and perhaps items should be grouped in some way as well, to indicate
those to be early in a test, or late in&nbsp; test, or near the middle.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>One difference is that with pen and paper tests, the test
taker can go back and revise a response if&nbsp; they have another thought
about that item; so the order of items can be countered by a student who is
prompted for one item by their working out another item. I am not sure that this
is possible with CAT.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Regards<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Juho<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Dr Juho Looveer<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Australia<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>-----Original Message-----<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>From: rasch-bounces@acer.edu.au
[mailto:rasch-bounces@acer.edu.au] On Behalf Of rasch-request@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Sent: Monday, June 24, 2013 9:28 PM<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>To: rasch@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Subject: Rasch Digest, Vol 95, Issue 13<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Send Rasch mailing list submissions to<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:rasch@acer.edu.au">rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>or, via email, send a message with subject or body 'help'
to<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:rasch-request@acer.edu.au">rasch-request@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>You can reach the person managing the list at<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a
href="mailto:rasch-owner@acer.edu.au">rasch-owner@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>When replying, please edit your Subject line so it is
more specific than<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&quot;Re: Contents of Rasch digest...&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Today's Topics:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp; 1. Re: Rasch: analyze two versions of a test
(Agustin Tristan)<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>----------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Message: 1<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Date: Sun, 23 Jun 2013 16:30:26 -0700<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>From: Agustin Tristan &lt;ici_kalt@yahoo.com&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Subject: Re: [Rasch] Rasch: analyze two versions of a
test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>To: &quot;rasch@acer.edu.au&quot;
&lt;rasch@acer.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Message-ID:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &lt;1372030226.62614.YahooMailNeo@web163405.mail.gq1.yahoo.com&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Content-Type: text/plain; charset=&quot;iso-8859-1&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Hello!<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>What if the test is not in a paper and pencil format but
it is administered using?CAT? Do the items need to appear in the same invariant
order in every CAT version if difficulty has to be invariant too?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Agustin<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>INSTITUTO DE EVALUACION E INGENIERIA AVANZADA.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Ave. Cordillera Occidental No. 635<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Colonia Lomas 4? San Luis Potos?, San Luis Potos?.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>C.P. 78216 MEXICO<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>(52) (444) 8 25 50 76 / (52) (444) 8 25 50 77 / (52)
(444) 8 25 50 78 P?gina Web (en espa?ol): <a href="http://www.ieia.com.mx/">http://www.ieia.com.mx/</a>
Web page (in English):<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="http://www.ieesa-kalt.com/English/Frames_sp_pro.html">http://www.ieesa-kalt.com/English/Frames_sp_pro.html</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>From: rsmith &lt;rsmith@jampress.org&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>To: rasch@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Sent: Sunday, June 23, 2013 11:29 AM<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Subject: Re: [Rasch] Rasch: analyze two versions of a
test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Excellent advice Juho!<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>One of the myths of the achievement testing world is the
belief that an item will have the same item difficulty if it is the first or
last item on the test, when in effect this is hardly evey true.? So we have to
construct our tests to encourage the data to have the invariance properties
necessary so equating with the Rasch model produces the must useful result.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Richard M. Smith, Editor<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Journal of Applied Measurement<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>P.O. Box 1283<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Maple Grove, MN? 55311, USA<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>website:? <a href="http://www.jampress.org">www.jampress.org</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>phone: 763-268-2282<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>fax: 763-268-2782 <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>-------- Original Message --------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; From: Dr Juho Looveer &lt;juho.looveer@gmail.com&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Sent: Sunday, June 23, 2013 1:06 AM<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To: rasch@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Subject: [Rasch] Rasch: analyze two versions of a
test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Lucia,<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; It looks like the common items may be the last 30 in
one test and the<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>first<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 30 in the other.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; if not too late, you might check that the common
items are spread in<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>roughly<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; similar positions in both tests.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Regards<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Juho<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Dr Juho Looveer<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Australia<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; -----Original Message-----<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; From: rasch-bounces@acer.edu.au
[mailto:rasch-bounces@acer.edu.au] On<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Behalf<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Of rasch-request@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Sent: Sunday, June 23, 2013 12:00 PM<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To: rasch@acer.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Subject: Rasch Digest, Vol 95, Issue 9<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Send Rasch mailing list submissions to ??? <a
href="mailto:rasch@acer.edu.au">rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web,
visit ??? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; or, via email, send a message with subject or body
'help' to ??? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="mailto:rasch-request@acer.edu.au">rasch-request@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; You can reach the person managing the list at ??? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="mailto:rasch-owner@acer.edu.au">rasch-owner@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; When replying, please edit your Subject line so it
is more specific <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; than<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &quot;Re: Contents of Rasch digest...&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Today's Topics:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;? ? 1. Rasch: analyze two versions of a test (Lucia
Luyten) ? ? 2. Re: <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;Rasch: analyze two versions of a test (Bond, Trevor)
? ? 3. Re: Rasch: <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;analyze two versions of a test (Rense Lange)<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;
----------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message: 1<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Date: Sat, 22 Jun 2013 10:18:27 +0000<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; From: Lucia Luyten
&lt;Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Subject: [Rasch] Rasch: analyze two versions of a
test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To: &quot;rasch@acer.edu.au&quot;
&lt;rasch@acer.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message-ID:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ??? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;
&lt;BB8B05E9D328B04D88B8D72DD963D85D37FBA142@ICTS-S-MBX7.luna.kuleuven.be<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ??? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Content-Type: text/plain;
charset=&quot;iso-8859-1&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Hi<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; I have a question about analyzing two versions of a
test.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Say we have 130 items for a test. We make two
versions of this test. <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; In version A, we put items number 1 to 80 and in
version 2 the items <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; number<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>50<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; to 130. So items 50-80 are in both versions. In
version A, the item<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>numbers<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 1 to 30 are anchor items from a previous test. For
these items, we <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; know<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>and<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; use the measures from a previous Facets analysis.
These anchor items<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>(1-30)<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; occur only in version A, not in version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; About 400 candidates take version A, and about 250
take version B. The<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; is rated by 4 raters. Raters rate both versions,
each test taker is <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; rated<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>by<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; one random rater.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; One might choose to take all candidates together for
analysis. Or one <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; can choose to first analyze version A separately
(using the measures <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; for the anchor items).? And then use the outcome,
i.e. the measures <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; for the identical items (number 50-80) and the
measures for the <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; raters, in the subsequent analyses of version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Which way of analyzing is preferable and why is it?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Kind regards,<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; wetenschappelijk medewerker<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; CNaVT / CTO / KULeuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Blijde-Inkomststraat 7 bus 3319<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 3000 Leuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 016 32 53 59<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; fax 016 32 53 60<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a
href="mailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be%3cmailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be">lucia.luyten@arts.kuleuven.be&lt;mailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="http://www.cnavt.org/">http://www.cnavt.org/</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="http://www.cteno.be%3chttp:/www.cteno.be/">www.cteno.be&lt;http://www.cteno.be/</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; -------------- next part -------------- An HTML
attachment was <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; scrubbed...<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; URL:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;<o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/1b502e6">https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/1b502e6</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; b/attachment-0001.html<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message: 2<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Date: Sat, 22 Jun 2013 13:17:56 +0000<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; From: &quot;Bond, Trevor&quot;
&lt;trevor.bond@jcu.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Subject: Re: [Rasch] Rasch: analyze two versions of
a test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To: &quot;&lt;rasch@acer.edu.au&gt;&quot;
&lt;rasch@acer.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message-ID:
&lt;EB8A8EA9-84C6-424F-981B-FBC8E29FA722@jcu.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Content-Type: text/plain;
charset=&quot;us-ascii&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Dear Lucia<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; You do it both ways, expecting invariance.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Where you don't, you look for reasons.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Then choose.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; TGB<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Sent from 007's iPad<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; On 22/06/2013, at 12:19 PM, &quot;Lucia Luyten&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &lt;<a
href="mailto:Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be%3cmailto:Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be">Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be&lt;mailto:Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be</a>&gt;&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>wrote:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Hi<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; I have a question about analyzing two versions of a
test.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Say we have 130 items for a test. We make two
versions of this test. <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; In version A, we put items number 1 to 80 and in
version 2 the items <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; number<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>50<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; to 130. So items 50-80 are in both versions. In
version A, the item<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>numbers<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 1 to 30 are anchor items from a previous test. For
these items, we <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; know<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>and<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; use the measures from a previous Facets analysis.
These anchor items<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>(1-30)<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; occur only in version A, not in version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; About 400 candidates take version A, and about 250
take version B. The<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; is rated by 4 raters. Raters rate both versions,
each test taker is <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; rated<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>by<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; one random rater.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; One might choose to take all candidates together for
analysis. Or one <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; can choose to first analyze version A separately
(using the measures <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; for the anchor items).? And then use the outcome,
i.e. the measures <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; for the identical items (number 50-80) and the
measures for the <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; raters, in the subsequent analyses of version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Which way of analyzing is preferable and why is it?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Kind regards,<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; wetenschappelijk medewerker<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; CNaVT / CTO / KULeuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Blijde-Inkomststraat 7 bus 3319<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 3000 Leuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 016 32 53 59<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; fax 016 32 53 60<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a
href="mailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be%3cmailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be">lucia.luyten@arts.kuleuven.be&lt;mailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="http://www.cnavt.org/">http://www.cnavt.org/</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="http://www.cteno.be%3chttp:/www.cteno.be/">www.cteno.be&lt;http://www.cteno.be/</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; _______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a
href="mailto:Rasch@acer.edu.au%3cmailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au&lt;mailto:Rasch@acer.edu.au</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Unsubscribe:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;<o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/trevor.bond%40jcu.edu">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/trevor.bond%40jcu.edu</a>.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; -------------- next part -------------- An HTML
attachment was <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; scrubbed...<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; URL:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;<o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/43e7e66">https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/43e7e66</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; e/attachment-0001.html<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message: 3<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Date: Sat, 22 Jun 2013 10:00:14 -0500<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; From: Rense Lange &lt;rense.lange@gmail.com&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Subject: Re: [Rasch] Rasch: analyze two versions of
a test<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; To: &lt;rasch@acer.edu.au&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Message-ID:
&lt;A69FA871-D198-46BA-B8B9-EE3FF6E02140@gmail.com&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Content-Type: text/plain; charset=&quot;windows-1252&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Is there any way to have two or more raters evaluate
the same people <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; on a fairly large scale? If so, you can also check
rater effects using Facets ?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Even if you had only very limited numbers of
double/triple/ ? ratings,<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>large<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; rater differences/biases would be a sign for
caution.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Rense Lange<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; On Jun 22, 2013, at 8:17 AM, &quot;Bond,
Trevor&quot; &lt;<a href="mailto:trevor.bond@jcu.edu.au">trevor.bond@jcu.edu.au</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>wrote:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Dear Lucia<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; You do it both ways, expecting invariance.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Where you don't, you look for reasons.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Then choose.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; TGB<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Sent from 007's iPad<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; On 22/06/2013, at 12:19 PM, &quot;Lucia
Luyten&quot;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&lt;<a href="mailto:Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be">Lucia.Luyten@arts.kuleuven.be</a>&gt;<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; wrote:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Hi<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; I have a question about analyzing two
versions of a test. <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Say we have 130 items for a test. We make
two versions of this <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; test. In<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; version A, we put items number 1 to 80 and in
version 2 the items <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; number<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>50<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; to 130. So items 50-80 are in both versions. In
version A, the item<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>numbers<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; 1 to 30 are anchor items from a previous test. For
these items, we <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; know<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>and<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; use the measures from a previous Facets analysis.
These anchor items<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>(1-30)<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; occur only in version A, not in version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; About 400 candidates take version A, and
about 250 take version B. <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; The<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; test is rated by 4 raters. Raters rate both
versions, each test taker <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; is rated by one random rater.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; One might choose to take all candidates
together for analysis. Or <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; one<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>can<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; choose to first analyze version A separately (using
the measures for <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; the anchor items).? And then use the outcome, i.e.
the measures for <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; the identical items (number 50-80) and the measures
for the raters, in <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; the subsequent analyses of version B.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Which way of analyzing is preferable and
why is it?<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Kind regards,<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Lucia Luyten<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; wetenschappelijk medewerker<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; CNaVT / CTO / KULeuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Blijde-Inkomststraat 7 bus 3319<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; 3000 Leuven<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; 016 32 53 59<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; fax 016 32 53 60<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <a
href="mailto:lucia.luyten@arts.kuleuven.be">lucia.luyten@arts.kuleuven.be</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <a href="http://www.cnavt.org/">http://www.cnavt.org/</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <a href="http://www.cteno.be">www.cteno.be</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt;? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt;? <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt;
_______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; Unsubscribe: <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt;<a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/trevor.bond%40">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/trevor.bond%40</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt;j<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt;&gt; cu.edu.au<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; _______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; Unsubscribe: <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; <a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/rense.lange%40">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/rense.lange%40</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; gm<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; &gt; ail.com<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; -------------- next part -------------- An HTML
attachment was <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; scrubbed...<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; URL:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt;<o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/ee34427">https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130622/ee34427</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; f/attachment-0001.html<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; _______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; End of Rasch Digest, Vol 95, Issue 9<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; ************************************<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; _______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; <a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>&gt; Unsubscribe:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/rsmith%40jampress.org">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/rsmith%40jampress.org</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>_______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Unsubscribe:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/ici_kalt%40yahoo.com">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/ici_kalt%40yahoo.com</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>-------------- next part --------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>An HTML attachment was scrubbed...<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>URL:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130623/e2c08b4">https://mailinglist.acer.edu.au/pipermail/rasch/attachments/20130623/e2c08b4</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>9/attachment.html <o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>------------------------------<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>_______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/listinfo/rasch</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>End of Rasch Digest, Vol 95, Issue 13<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>*************************************<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoPlainText>_______________________________________________<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText>Rasch mailing list<o:p></o:p></p>

<p class=MsoPlainText><a href="mailto:Rasch@acer.edu.au">Rasch@acer.edu.au</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal>Unsubscribe: <a
href="https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/johnbarnard%40bigpond.com">https://mailinglist.acer.edu.au/mailman/options/rasch/johnbarnard%40bigpond.com</a><o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

</div>

</body>

</html>